Митрополит Лука: Христос посреди нас, дорогие мои читатели!…

Христос посреди нас, дорогие мои читатели!
Физиология возбудимых образований.
В медицинских университетах проводят такой лабораторный практикум, который называется «Физиология возбудимых образований». На нем с помощью специальных стимуляторов на примере нервно-мышечного препарата лягушки изучают механизм воздействия раздражителей на нервные волокна. Сегодня украинская отрасль по зомбированию и деградации наших граждан (себя они называют журналистами) успешно осваивает этот метод для того, чтобы вызывать духовно-ненавистный рефлекс у нас к христианскому мировоззрению. И, нужно признать, это ей с успехом удается. В качестве иллюстративного примера я приведу публикации, которые начали распространяться во многих средствах массовой деградации по поводу введения уроков христианской этики в школе под лозунгом: «аморальные люди учат детей морали».
Специалисту, который понимает принципы работы этой сферы услуг, хорошо видно, под каким соусом приготовлен данный продукт. Самое первое и главное в этом блюде – название — «(Не) Дай Бог…», «Зачем Украине христианская этика?», и т.п. Оно, по сути, является кратким определением того, о чем будет идти речь в публикации. Уже с первого взгляда понятно, что ни о каком объективном обсуждении этой инициативы в статье речи идти не может. Совершенно ясно, что авторы безапелляционно маркируют христианство как зло, и всех, кто его исповедует, определяет как «аморальных людей». Дальше они усиливают и углубляют тезис, о негативном воздействии христианства на детей. Борзописцы (так их можно назвать, но никак не журналистами) умышленно делают выборку самых резких и негативных отзывов по поводу этой инициативы, сгущает краски и выставляет весь этот негатив, как некое общественное мнение, как всегда реакционно настроенного меньшинства.
К сожалению, мы знаем и понимаем, что на самом деле все обстоит иначе. Что большая часть родителей не против, а очень многие двумя руками «за», чтобы в школах преподавалась христианская этика. Но цель этих публикаций состоит в другом, а именно: 1) создать намеренно лживое общественное мнение по этому поводу; 2) сформировать у нормальных здравомыслящих людей тот же нервный рефлекс, который вызывают стимуляторы на нервных окончаниях лягушечьих лапок.
Второй пункт касается нас с вами. Принцип его действия очень прост: 1) открыл/включил; 2) прочитал/услышал; 3) разозлился/осудил. По этой схеме в нашей стране работают практически все те, кто генерирует и распространяет новости. Поэтому профессор Преображенский и советовал доктору Борменталю для качественного пищеварения не читать до обеда советских газет. Как медик, он был совершенно прав – негатив очень отрицательно сказывается на функции желудка, как и на весь организм в целом. А я, в свою очередь, присоединяюсь к мудрому совету Булгаковского персонажа, лишь только добавлю, что сегодня и после обеда не стоит!
Что же касается инициативы Министерства образования, то я бы хотел надеяться о ее положительном исходе, хотя весьма сомневаюсь в этом. И не потому, что часть родителей против или дети не хотят. А потому, что в нашей стране за деньги налогоплательщиков школьные библиотеки наполняются книгами, пропагандирующими извращенные формы половой жизни. Потому что наше правительство озабочено гей-парадами, марихуаной, игорным бизнесом, проституцией, эвтаназией и оружием, но никак не улучшением качества жизни граждан. Потому что в нашей стране, где власть слышит лишь реакционно и враждебно настроенное ко всем инакомыслящим меньшинство, генерируется национальная идея, направленная на стравливание людей по языковому, национальному, религиозному признаку. Потому что нашей стране не нужны высокоморальные, думающие и ответственные граждане, так как они не смогут конкурировать на европейском рынке труда в сельском хозяйстве и сфере услуг, где нуждаются в послушных и безропотных исполнителях с хорошей физической силой.